本站非官方網站，信息完全免費，僅供參考，不收取任何費用，具體請以官網公布為準！
宜春市2017屆高三模擬考試語文參考答案
1.B（表述有誤，應將“基座”與“始基”調換位置。見第2段）
2.A（強加因果，應為“儒家情感哲學從未走向唯情論或泛情論，動物性的欲與社會性的理被交融為一，這就是所謂的“情理結構”。”見第1段）
3.D（“道始于情”“孔顏樂處”只能界說“執兩”，“用中”應為度的把握。見第5段）
4.C（“他都曾經多次登臺開講”的說法有誤，文中說他在“部級領導干部歷史文化講座”上三登講壇，而“文津講壇”只說他曾親自登臺，并沒有說主講過多次。）
5.CE（A“一方面源于他名字中‘繼承韓愈’的內涵”，從文中找不到充分的依據。B“他一生最主要的時間精力都致力于保存中華文化的薪火”不正確，原文是說“他最大的功績，是竭力保存中華文化的薪火”。D“編寫完成”有誤，原文“拿《中華大典》來說，這是共和國成立以來最大的文化出版工程，1990年國務院批準，至今尚未完成。”）
6.①愛國報國熱情。抗戰時隨校南遷，他目睹災難并嘆服于這個偉大民族的堅韌，使他“帶著一種沉重的心情來探究中國傳統文化和傳統哲學”，他的人生理想和學術方向由此轉變。
②甘為人梯，埋頭文獻整理工作。任繼愈學術研究卓有成效，但他堅信在未來二三十年中國將迎來新一輪文化高潮，因而甘心埋頭文獻整理工作，給后人、給文化發展高峰打基礎。
③不避繁難，親力親為。他組織和主持了一系列國家大型文化工程，從不做掛名主編，有時候擔任總編輯，還兼任分典主編。
④淡泊名利，不計報酬。接受《中華大典》總主編聘任時，沒有一分錢的報酬，他卻義不容辭。后來國家給他一些報酬他也不要，給他一張補助卡，他也始終沒有取過一分錢。
⑤治學嚴謹，不急功近利。出版方急于趕在任老90大壽前出版《中華大典》有關儒學部分，任老當機立斷，堅持返工重審。
⑥不畏強權，堅持學術觀點。文革中不參與“批儒評法”讓江青大為光火；文革后他對馬克思主義和社會主義的堅持又被當成左的靶子。但他堅信，經過自己的深思熟慮、反復論證的觀點是正確的    （答對5點即可，每點1分）
7.A（B鎖鋪的生意不好，并不能說明老鎖匠是個因循守舊、固步自封的人。C年輕人開始打不開古鎖并不是故意為之，這里也不能構成懸念。D老鎖匠并不是輕而易舉打開鎖的，小說還反映了人應該謙虛的主題。）
8.①交代了故事發生的地點。（1分）②描寫了古鎮的街道特點，為后面的故事敘述作了鋪墊。(2分)③介紹了鎖匠鋪，為人物出場作了鋪墊。（2分）
9.具體分析：①第一次年輕人在鎖匠鋪開鎖，寫出年輕人開鎖手藝的高明，表現了年輕人的得意。②第二次是年輕人在事故現場開鎖，最終他沒有打開鎖，表現了他在大事來臨時的緊張。③第三次是老鎖匠在事故現場開鎖，在危急關頭，老鎖匠打開了鎖，表現了他高超的技藝和謙虛的品格。（每點2分）
10.A（原：原諒，寬恕）
11.D（“把官爵授給已死官員而舉行的典禮”錯，應為“把官爵授給官員已死父母及祖先的典禮”）
12.B（“他早年憑借書法聞名于世”分析有誤，文中的“以字顯”的意思是以他的字“元沖”顯名于世，這里的“字”不是書法的意思。）
13.（1）遺憾史書沒有編年，于是撰寫了《魏典》三十篇，記事詳備而文字簡潔，學習的人們都推崇它。（“恨”“乃”“詳”“約”“尚”各1分）
（2）皇帝同意張說的建議，那書就留在宮中不再拿出來。元行沖猜測是儒生們在離間自己，于是寫文章給自己辯解。（“然”“意”“間”“著”“自辯”各1分）
【參考譯文】
元澹，字行沖，以字“行沖”顯名于世，是后巍常山王元素蓮的后代。元行沖小時候失去父母，寄養在外祖父司農卿韋機門下。等長大后，學識淵博，尤其通曉訓詁之學。等考中進士，多次升遷為通事舍人。狄仁杰很器重他。他曾經對狄仁杰說：“下級侍奉上級，就像富貴人家積蓄錢財以備自用，脯臘膎胰等肉食是用來提供補養的膳食，參術芝桂是用來預防疾病的。門下充陳的美味太多了，希望能用小人備做一種藥石，可以嗎？”狄仁杰笑著說：“您正是我藥籠中的藥物，不能一天沒有啊。”
景云年間，（元行沖被）授任太常少卿。元行沖因世系出自拓拔氏，遺憾史書沒有編年，于是撰寫了《魏典》三十篇，記事詳備而文字簡潔，學習的人們都推崇它。當初，魏明帝的時候，河西柳谷出產的石頭，有牛跟在馬后的形象。魏收因晉元是牛氏之冒用司馬姓，就說這石頭是征兆。元行沖說昭成皇帝名叫犍，繼晉之后承受天命，只有此人可以擔當。有人挖古墓得到一個銅器，形狀像琵琶，器身正圓，沒能人能辨認。元行沖說：“這是阮咸所作的樂器。”命令人換成木頭制作，再裝上弦，它的聲音清亮雅致，演奏音樂的人于是叫它“阮咸”。
開元初年，朝廷罷免元行沖太子詹事的官職，元行沖出任岐州刺史，兼任關內按察使。元行沖自認為是一介書生，不是監察彈劾之才，堅持辭謝不接受。召入朝廷任右散騎常侍、東都副留守。嗣彭王之子李志謙因仇人告發而獲罪，拷打審訊因經受不住就自己承認妄加給自己的罪，株連了數十個人，元行沖審察得知他們冤枉，上奏恕免了他們。四次升遷大理卿，他不喜歡法家，堅持辭謝所任之官，改任左散騎常侍，封常山縣公。充任使檢校集賢。兩次升遷任太子賓客、弘文館學士。在這之前，馬懷素撰寫書志，褚無量在麗正殿校正四部書，事情沒有完成，相繼去世。皇帝下詔讓元行沖一并代替他們的職務。唐玄宗自己為《孝經》作注，下詔元行沖作疏，在學官中設立。因年老結束麗正殿校書之事。
當初，魏光乘請求把魏征的《類禮》列入經書中，皇帝命令元行沖和諸儒一起作疏解，準備在學官中設立，于是他帶領國子博士范行恭、四門助教施敬本采集刪減著為五十篇，進呈給朝廷。當時右丞相張說建議說：“戴圣所集錄的，前后已經有千年了，也經書并立，不可以廢止。魏孫炎開始利用舊書接選類比，如同抄襲連級在一起，儒生們一起非議他。到魏征再加以整理，以作注解，恐怕不能作為經書來用。”皇帝同意張說的建議，那書就留在宮中不再拿出來。元行沖猜測是儒生們在離間自己，于是寫文章給自己辯解。不久請求退休，開元十七年去世，享年77歲，追贈禮部尚書，謚號叫獻。
14.AE（A開頭兩句中的“青春”即春季，“闋”是終止的意思，表明春雨停止，可見重在交代時節，而不是描寫春雨。E“以顯示自己與眾不同”不準確，當時王安石推行新法，得到宋神宗的支持，而司馬光極力反對，詩人用“玉冰壺”意象是表明自己的忠心。答對一項給2分，兩項給5分。）
15. ①孤獨寂寞。園林偏僻荒蕪，以后，寒氣襲人，夜半酒醒，輾轉難眠，倍感孤寂。②對高潔品性的堅守。以比玉壺冰海明潔的明月自喻，表明對自我操守的堅守。③內心的壓抑與委屈。盡管品性高潔卻仍不被理解，政治上不得志，感到壓抑委屈。（每答對一點給2分，其中答對情感1分，分析1分。如有其他答案，言之成理，分析到位也可酌情給分。）
16.(1) 角色滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫
（2）雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲     
(3）恰似一江春水向東流
17. A（改弦更張：更：改換；張：給樂器上弦。改換、調整樂器上的弦，使聲音和諧。比喻改革 制度或變更計劃、方法。無可挑剔：挑不出一點毛病或瑕疵，指非常完美。清規戒律：原指佛教徒所遵守的規則和戒條。現比喻束縛人的繁瑣不合理的規章制度。感情色彩不符。化為泡影：多用來形容“希望、諾言、計劃”等落空，句中形容“成果”。用錯對象，此處應用“化為烏有”。 空谷足音：在空寂的山谷里聽到別人的腳步聲。比喻難得的音信、言論或事物。望文生義。）
18.C（A．介詞賓語殘缺，在“多元化”后加“的客觀現實”；B. 動賓搭配不當,“拓寬……內涵”不搭配；D.語序不當,應改為“從無到有、從小到大、從弱到強”。）
19.B  http://www.17xuexiba.com/
20.①中國走出去的步伐將會堅定不移   ②還應有軟實力的輸出    ③增進相互認同和親近感（或增進這些國家對中國的友誼）（答對一空給1分，兩空給3分，三空給5分）
21.(1)大多數青年打工者在業余生活中主要泡網吧和手機聊天（1分）；但男的更喜歡泡網吧，女的更喜歡手機聊天（1分）。
（2）年青男女打工者對鍛煉身體和進修學習都重視不夠。(2分)
建議:年青打工者應加強身體鍛煉和進修學習（1分），減少泡網吧和手機聊天的時間(1分)
22.參考立意：
①對新生事物要寬容，也要敢于提意見。
②“新”和“舊”不是絕然對立的，相互影響，相互促進。“新”可以推動合理的、正確的“舊”的發展，正面影響實體經濟對品牌的建立和企業創新。
③創新之路從來不是一帆風順的，有逆風逆水。對于馬云和他的阿里巴巴，黃代表吹的是逆風逆水；對于實體經濟，也許電商經濟是逆風逆水。
④身后功過任評說，認準道路往前沖。
⑤為新事物點贊。電商經濟給人們的生活帶來便捷與實惠。電商經濟讓中國品牌、中國企業走向世界。
⑥創新之路要遵紀守法。電商經濟要依法完善交易平臺，不要損害實體經濟的發展。
學習文庫  http://xjuit.com/shiti/