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綿陽市高中2015級第一次診斷性考試語文評分標準及參考答案

一起文庫網   來源: 學參網 綿陽一診  2024-04-08     

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綿陽市高中2015級第一次診斷性考試
語文評分標準及參考答案
一、(35分)   
(一)(9分,每小題3分)
1.B(除了“官府的賞賜”還有“官員贊助”)
2.C(“都用了比喻論證”錯)
3.A(A“隱士們秉承道家‘天人合一’之念”于原文無據)
(二)(14分)
4.(3分)C(沒有外貌描寫)
5.(5分)交待“偷雞事件”發生的社會背景:遭遇水災,全鎮困頓;推動情節發展:正是由于幾乎家家缺吃少穿,才會發生“偷雞事件”;為張爺誤會“我們家”埋下伏筆:初來乍到的外來戶且生活艱辛;④從側面交待父親堅持“自證清白”的原因:投奔同鄉且立足未穩;⑤用生存的艱難襯托出我們家對家風的堅持:再困難的生活,人也不會墮落。
                                               (每點1分,答到4點給滿分)
6.(6分)
對家族整體層面的影響:“偷雞事件”中堅持自證清白,贏得張爺及鄉鄰的信任,讓大伯三兄弟找到工作;大伯三兄弟在紙廠任勞任怨,在黑龍江扎下了根;
對家族個體成員的影響:父親為了保護家族名聲,堅持自證清白;大伯極力保護祖輩牌位與堂號,并將堂號刺在胸口;“敦本堂”早已在我心中生根,為官多年,一塵不染。 
                        (對家族整體和個體的影響各3分)
(三)(12分)
7.(3分)D(“我們不能夠在加權后進行平均數的統計”錯,原文的意思是不能過度加權)
8.(5分)BC(A.“首次使用”錯,上個世界90年代王兆鵬就用數據給唐詩宋詞排名次D.“側重點應該放在西部地區”于原文無據E.“利用大數據是行業發展的前提”過于絕對。)
9.(4分)依托大數據,對社會各行業進行更科學、有效的研究,合作共享,爭取更大的發展。要保持清醒的頭腦,對大數據隱藏的煙幕彈仔細辨別,不能盲目相信“偽大數據”。  
        (每點2分)
二、(35分)
(一)(19分)
10.(3分)A
11.(3分)A (左遷為貶官)
12.(3分)D(“任尚書時主動疏通渭水”錯)
13.(1)(5分)當時皇太子楊勇對時政非常了解,皇帝想提高東宮官吏的聲望,就常讓朝廷大臣兼任東宮的官職。                               (劃線處各1分,大意1分)
(2)(5分)太子因為蘇孝慈的離開,(心中)很不平,在言語、表情上也有所表露,蘇孝慈就是如此的被太子倚重。                           (劃線處各1分,大意1分)
(二)
14.(5分)AD(A.“暗寫詞人已屆暮年的憂傷”錯;D.“甘做求田問舍的庸人”錯。)
15.(6分)“以不早退為戒”:上片寫謝安本抱有功成身退的心愿,可結果卻是“扶病人西州”,從而產生“退隱的雅志”困于“軒冕”的“遺恨”,而謝安的“遺恨”正是蘇軾引以為“不早退”的鑒戒;
“退而相從之樂為慰”:下片設想辭官歸隱后的情景——在歸家途中,每有“佳處”則可盡情游玩;同時設想兄弟相聚,可盡興喝酒唱歌,無拘無束,而這些“相從之樂”正是對歸隱的最大安慰。                                   (劃線處各1分;大意接近即可)
16.(1)安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏
(2)蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。                                          
(每空1分,與原文不符該句不得分)
三、(20分)
17.(3分)B(綆短汲深:綆:汲水用的繩子;汲:從井里打水。吊桶的繩子很短,卻要打很深的井里的水,比喻能力薄弱,難以擔任艱巨的任務,多用作謙語。美輪美奐:形容房屋高大美觀,也形容裝飾、布置等美好漂亮。犯而不校:別人觸犯了自己也不去計較。對簿公堂:在官府公堂上受審問,后來指在法庭上對質或上法庭打官司。半大不小:指人未到成年但已不是兒童的年齡。不言而喻:不用說就可以明白,不能夠用在句中作狀語,用在此處不合適。)
18.(3分)B(A.“能力的強弱……機制的健全”錯,一面對兩面;C.“約59人死亡、515人受傷”錯,不合邏輯;D.“國有企業、上市公司和龍頭企業”錯,不能并列,“杜絕……現象”與“增強……意識”語序不當)
19.(3分)C(“斗膽賜教”不妥,可改為“不吝賜教”)
20.(6分)① 智力可分為兩種②它是后天習得的③并不因年齡的增長而降低
                                                                (每句2分)www.17youxiu.cn
21.② 讓孩子上補習班也不一定會割裂家庭親子關系 ③ 剎住補課“歪風”,孩子的假期也不一定就會有藍天白云                      (寫對一處給2分,寫對兩處給5分)
22.按照2017年高考作文閱卷標準賦分。
參考譯文
蘇孝慈是扶風人。父親蘇武周是周朝兗州刺史。蘇孝慈年少時沉著謹慎,很有才干,容貌俊美。周朝初年任中侍上士。后來又拜授都督的官職,(蘇孝慈)出使到齊國,因其奉命出使讓皇帝滿意,回京后升為大都督。當年他又出使到齊國,回來以后授予宣納上士。后來他又跟隨武帝討伐齊國,因為功高而升為開府,皇上賞賜他文安縣公的爵位,食邑一千五百戶。不久又改封為臨水縣公,增加食邑一千二百戶,之后連續升遷做到工部上大夫。
高祖接受禪讓后,(蘇孝慈)晉升爵位為安平郡公,并被授予太府卿的官職。當時皇家大業剛剛奠定,各行各業剛剛開始,朝廷征召天下的工匠,即使只有一點點手藝的人,也無不把他們全部集中起來。(皇帝讓)蘇孝慈總管這件事,世人認為蘇孝慈很有管理才能。不久,他又升遷為大司農,一年多以后,又授予他兵部尚書的官職,皇上待他更加親密。當時皇太子楊勇對時政非常了解,皇上想提高東宮官吏(太子屬官)的聲望,就常讓朝廷大臣兼任東宮的官職。于是(皇帝)就授命蘇孝慈擔任太子的右衛率,仍舊擔任兵部尚書的職務。第二年,皇上在陜州設置常平倉,以便把糧食轉運到京城。由于渭水含沙量大,水流忽深忽淺,漕運的人為此都很苦惱,于是朝廷決定疏通渭水,挖一道水渠同黃河相連,命令蘇孝慈監督這項工程。水渠修成后,皇上認為他做得很好。后來又讓他兼任太子右庶子,轉而授予他左衛率的官職,仍舊擔任工部尚書、民部尚書,人們都稱贊他很干練。幾年以后,他晉升為大將軍,轉任工部尚書,依舊擔任左衛率。這之前,因為供給官吏的經費不足,臺省府寺都設置了放貸的機構,收取利息作為官俸。蘇孝慈認為官府和百姓爭利,不是教化天下的辦法,就上表章請求予以禁止,(同時)請求對于公卿以下的官吏按職位差別分給田地,皇上都很贊成并采納了這些建議。開皇十八年,皇帝將要廢除太子,又擔心蘇孝慈在東宮輔助太子,于是就調蘇孝慈出京任淅州刺史。太子因為蘇孝慈的離開,心中很不平,在言語表情上也有所表露,蘇孝慈就是如此的被太子倚重。仁壽初年,(蘇孝慈)升任洪州總管,在兩地他都施行仁政。這以后,桂林山越人糾結叛亂,皇上下詔命蘇孝慈任行軍總管,(蘇孝慈)擊敗了叛軍,平定了叛亂。這一年蘇孝慈死在任上。(蘇孝慈)有一個兒子叫蘇會昌。

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[責任編輯:文庫在線]

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