淮北一模參考答案

1. 參考答案：D  錯在“因而有更高的文化檔次和審美品位”，原文是“極大地提高了散文作品的文化檔次和審美品位”。

2. 參考答案：B  曲解文意。丹納的話是告訴我們，自然的地域環境會影響作家的創作。

3.參考答案：D  此題考查“這”的所指，“這”不是指“自然的地域環境”，而是“自然的地域環境是通過對人的影響而影響文學藝術的”。

4.參考答案：D  A，原文中帶來爭議的是“持久不退的盛名”；B，袁隆平為自己辯護的原因是“第一次意識到，自己的研究已經超出了個人榮辱毀譽的范疇”，不是出于無奈；C，“超級稻”和“三不稻”概念混淆。

5.參考答案 ：①專注科研②不慕名利③勇于擔當④甘于奉獻⑤樂于創新（任答三點即可得滿分，如答出“堅守本心”亦可酌情給分。）

6.參考答案： ①袁隆平堅守的是他的水稻研究，是對國家和人民的責任。他幾十年如一日，不管失敗多少次仍然堅持創新；無論別人對他的研究有著怎樣的爭議和質疑，他都不卑不亢地回應，并對國家和人民負責。②袁隆平放棄的是對名利的追求，對家人的守護。袁隆平不愿擔任省農業科學院院長，后來還辭去隆平高科董事的職務，一開始不愿意用自己的名字命名“隆平高科”都說明他放棄了對名利的追求；為了研究，他錯過了母親的彌留之際，錯過了兒子的成長，錯過了與妻子大部分的相處時光。③他的放棄是另外一種堅守。他放棄了名利，放棄了對家人的守護，都是為了堅守他對科學的追求和對國家與人民的責任。這“堅守”與“放棄”正體現了袁隆平的甘于奉獻、勇于擔當的精神品質。（每點2分）

7.參考答案： BD （選出一項得2分）A，“不知滿足”錯誤；C，選項表述與原文“他知道這是孤注一擲的做法，而且也不是真正地做慈善”不一致，同時“這正是小說的諷刺性所在”錯誤；E，“好人終得好報”的主題錯誤。 

8.參考答案： ①突轉。小說的情節多次發生突轉。如坐在垃圾堆上的男人后來成了法官，法爾博斯先前富有后來卻瀕臨破產，法爾博斯被逮捕卻在審判時被無罪釋放。這樣讓人物命運和心理發生陡然變化的安排，強化了小說的戲劇性效果。②巧合。法爾博斯遇到的坐在垃圾堆上的男人正是后來審判法爾博斯的那個法官，這樣的情節設置讓人意想不到又覺得合情合理。③懸念。法爾博斯被審判時，人們都以為法官會對他嚴加審查，可法官卻宣布將其當庭釋放，制造懸念，使讀者急切地想要知道其中的原因，結尾暗示出法官就是那個坐在垃圾堆上的男人，使情節更加緊湊，引人入勝。④對比。小說在情節上有多處對比：坐在垃圾堆上的男人先前落魄，后來當上法官；法爾博斯先前富有，后來近乎破產。這些對比突出了人物命運和心理的巨大變化，體現了小說的主旨。（答出任意兩點，得4分）

9.參考答案： ①人物形象層面   這句話在文中出現了兩次，對小說中兩個重要人物形象起了關鍵作用。第一次是出自坐在垃圾堆上的男人之口，表現了那個男人雖瀕臨絕望卻仍對生活抱有希望的積極心態。第二次是數年后法爾博斯在法庭上想起了這句話，表現了法爾博斯被誤抓之后仍然不放棄希望的心理。（3分）

②小說主旨層面  這句話的內涵是人只要還活著就有希望，這正揭示了小說的主題：人只要活著就應該對未來抱有希望，并為之努力；人無論貧富貴賤順逆，都應在面臨絕望時，努力找到希望。（3分）

10.參考答案：D根據文意、語法和文言虛詞等正確斷句。

11.參考答案：B“豪右”是豪門大戶，“恃權亂法”錯誤。“封建時代以右為上”表述不準確。 

12.參考答案：C“最終皇帝接受了建議”表述錯誤。 http://www.yuzhulin.com/data/sitemap.html

13.參考答案：（1）追究他的罪情，這樣如果不懲治，朝綱要敗壞了，請求把他陳尸到集市上來警戒做臣子不忠心的人！（“跡”“而”“尸”“以”四處，每譯對一處給1分，句子通順1分）

（2）高汝礪正在謀求寵信把持權位，伯嘉議論事情總是和他抵觸，因此誹謗伯嘉的人很多。（“希”“輒”“忤”“毀”四處，每譯對一處給1分，句子通順1分）

14.參考答案：C、E（C，虛實結合寫出大地山河跨海來的壯闊景象，表現詩人內心的豪邁。E“沒有寫景記游”錯誤；“直抒胸臆”手法錯誤，全詩采用比喻、用典、融情于景等手法。）選對一個2分，選對兩個5分。

15.參考答案：詩歌刻畫了一個憂時傷世、慷慨激昂的愛國青年志士形象。（2分）抒情主人公對著蕭瑟的秋風，立馬在越王臺上，感慨民族多災多難的歷史，向天呼喊，表現了他不可遏制的憂憤之情（2分）；他登高望遠，睥睨天下，展現出想要報效國家力挽狂瀾的胸襟和抱負。（2分）（從人物的動作、神態和心理入手，言之成理，即可得分）

16.參考答案：

（1）飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷（2）且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮

（3）然后知生于憂患而死于安樂也

17.參考答案：B

①煢煢孑立：孤零零一個人站在那里，形容孤單無依無靠。此處用錯對象。②穿云裂石：穿破云天，震裂石頭。形容聲音高亢嘹亮。③如芒在背：好像有芒刺扎在背上一樣。形容坐立不安（極度不安）。“好像”與“如”語義重復。④充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容不愿聽取別人意見。此處應為“置之不理”。⑤比比皆是：表示到處都是，形容極其常見。⑥登高自卑：登上高處一定要從低處開始。比喻做事情要循序漸進，逐步深入。

18.參考答案：A 

B項，成分殘缺，“活動”缺乏賓語，可在句末加“的有益活動”或將“是”改為“能”。 C項，主客顛倒，將“倫敦的‘霧都’之名對我”改成“我對倫敦的‘霧都’之名”或者“倫敦的‘霧都’給我”。D項，句式雜糅，應該把“而是”后的“因為”去掉。

19.參考答案：C

②句中的“喜歡讀故事”承接首句中的“故事”這一話題，故排在最前；④句中的“他們”指②句中的“中國人”，故排在其次；①句中的“他們”與④句相同，故排在④后；③句是對②④①的總結，故排在①后；⑤⑥兩句的內容相關，且⑤句中的“小小說作家”照應文段最后一句的“他”，故排在最后。

20.參考答案：①經濟可以推動文化②更期待儒學文化的真正興盛③借力于經濟（答對一空1分，兩空3分，三空5分。意思接近即可。）

21.參考答案：患者到院后，有卡患者在收費窗口充值掛號或在分診臺掛號。無卡患者，可用身份證到收費窗口辦卡并充值掛號；如未帶身份證，先到導診臺填寫辦卡申請單，再去收費窗口辦卡并充值掛號。（6分）

22.參考立意：一、站在德國人的角度，德國人嚴謹認真、遵守規則，他們的生活貴在精準；二、站在中國人的角度，中國人隨性自然，注重經驗，不讓生活成為條條框框，美在詩意；三、綜合的角度，做人做事既要依循規則，有時也需要隨性自然。

參考譯文：http://www.yuzhulin.com/data/sitemap.html

    完顏伯嘉，字輔之，北京路訛魯古必剌猛安人。明昌二年(1191)中進士，調任中都左警巡判官。孝懿皇后的妹妹晉國夫人家奴買漆不付錢，伯嘉把牽連到的晉國辦事家奴數人拘押入獄。晉國夫人告訴章宗，章宗說：“姨母付他的錢，那么家奴就釋放了。”由此，豪門大族避匿。改任寶坻丞。補任尚書省令史，又授任太學助教、監察御史。上書彈劾平章政事仆散揆。有人說：“與宰相發生矛盾，為什么？”伯嘉說：“職責是這樣。”任平涼治中，積功升官為莒州刺史。審理屬縣搶劫犯，伯嘉說：“人說饑寒為盜，如今他搶了二千錢，過月不用一錢說明什么？這一定是官兵捉不住其他的盜賊，捏造罪狀來定罪罷了。”責問他們，果真如此。詔令與按察官一起調查編排戶籍和百姓收入狀況表，在香閣被召見。貞祐初，調任順義軍節度使。在家守父母喪，百日后，起用為震武軍節度使兼宣撫副使，掌控太和嶺各險要關口。不久改任樞密院事。不到一月，改任知河南府事。這時，剛經過打仗后，缺少軍糧，伯嘉命令運送棗栗菜根補充軍隊，屬下都認為便當。興定元年(1217)，主管河中府，擔任宣差都提控，沒多久，召任吏部尚書。二年(1218)，改任御史中丞。當初，貞祐四年(1216)十月，詔令用兵部尚書蒲察阿里不孫擔任右副元帥，防備抵御潼關、陜州的敵人。臨時駐扎在澠池土濠村，軍隊不戰就潰散了。阿里不孫逃跑，丟失了佩帶的虎符，改變姓名，躲藏在柘城縣。監察御史完顏藥師彈劾說“：阿里不孫的妻子兒女聽說正在京師，不是不知道他的蹤跡，請求追究到底。”主管官吏正要拘拿他的家人，皇帝特地下令釋放，下詔說：“阿里不孫如能自首，當免死罪。”阿里不孫就讓他兒子上書，請求帶職贖罪。尚書省奏道：“阿里不孫有幸特令免死，應當到朝廷自首，卻叫他的兒子上書，還懷藏觀望之心。”伯嘉彈劾說：“阿里不孫蒙受國家重托，掌握幾萬士兵，沒有列陣就潰逃，丟棄虎符。追究他的罪情，這樣如果不懲治，朝綱要敗壞了，請求把他陳尸到集市上來警戒做臣子不忠心的人！”宣宗說：“中丞說得對，可是已經赦免他了。”阿里不孫終被除去名籍。五年(1221)，起用為彰化軍節度使，改任翰林侍講學士。伯嘉賢良正直，不能隨波逐流，曾經說過：“生作男子，應當有益國家惠澤百姓，其他的事情不可以做。”高汝礪正在謀求寵信把持權位，伯嘉議論事情總是和他抵觸，因此誹謗伯嘉的人很多。元光元年(1222)，因犯議事過激罪，降官遙授同知歸德府事。二年(1223)三月，遙授集慶軍節度使，代理參知政事。不久，伯嘉有病。六月，逝世。