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姓名： 楊劍飛
性別：男
學院： 生命科學學院
專業(yè)：發(fā)育生物學
年級： 2015級
培養(yǎng)層次：博士研究生
籍貫： 河北唐山
愛好與特長：運動、游泳、唱歌
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2009級林大的本科生，到現(xiàn)在已經(jīng)在林大呆了8年多了，在本科時期努力學習課本知識，奠定了我現(xiàn)在扎實的理論基礎；研究生期間，在我的導師李玉花教授的指導下，借助發(fā)育生物學科良好的實驗平臺，極大地鍛煉了我的實驗能力和科學思維，并在學習期間發(fā)了1篇SCI文章。在學習的過程中，我也遇到不少在實驗設計和實驗結(jié)果方面的困惑，每當這個時候，我就會查找并閱讀相關文獻，經(jīng)常與老師和同學相互交流討論，找到問題或更改實驗設計。我覺得做研究最重要的不是閉門造車，而是集思廣益，才能更好地開拓思路，設計好實驗，做更有意義的研究。
導師寄語
楊劍飛同學是一個踏實肯干、努力刻苦的學生。尊敬老師，團結(jié)同學。他不僅幫助老師做了許多學生工作，在科研方面也具有較高素養(yǎng)，閱讀了大量相關領域的文獻，并承擔了多項課題，協(xié)助老師做了許多創(chuàng)新性的科研工作。
姓名：鐘晨
性別：男
學院：生命科學學院
專業(yè)：發(fā)育生物學
年級：2015級
培養(yǎng)層次：博士研究生
籍貫：浙江省寧波市
愛好與特長：健身、英語
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科研工作能塑造人的性格。第一，誠實做人。做科學研究的人是在探索大自然豐富的奧秘與規(guī)律，最要緊的品格無疑是誠實。 第二，尊重事實。第三，學會忍耐。實驗的結(jié)果不如意，甚至與預想的相反，這無疑給他們帶來極大的壓力。其實每一次的嘗試都會有收獲，每一次失敗都比上一次有改進，堅持下去才有成功的可能。不把快樂建筑在成功上，每一次努力的過程都是一種積累，一種財富。第四，善于交流:。科研有創(chuàng)新性，也有其保密性，但一味地閉門造車就不會有思維的碰撞，乃至重大的科學發(fā)現(xiàn)。所以“走出去、拿回來”才是一個科研工作者的制勝法寶。承擔中央高校研究生自主創(chuàng)新基金項目1項，參與中央高校基本科研業(yè)務費專項資助基金項目2項，國家自然科學基金項目1項，發(fā)表學術文章8篇，SCI論文7篇，中文A+核心期刊1篇。
導師寄語
在過去的兩年里，他利用自己全部的暑假時間在實驗室工作，并取得了很好的科研成績。他在實驗室表現(xiàn)出樂于助人的態(tài)度，對日常自己分擔的工作也能夠認真完成。由于他的英語口語表達能力強，對實驗室里的幾個外國留學生的科研工作和生活提供了極大的幫助。總之，他是一個各方面都很優(yōu)秀的研究生。
姓名：張樹松
性別：女
學院：生命科學學院
專業(yè)：微生物
年級：2015級
培養(yǎng)層次：博士研究生
愛好與特長：看書
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我熱愛自己的專業(yè)，享受學習的過程，始終把學習放在最重要的位置，學習刻苦認真，積極進取。我堅信只有勤奮和踏實，才能掌握知識的鑰匙。在專業(yè)學習方面，經(jīng)過碩士階段和博士階段的積累，慢慢培養(yǎng)了自己嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，對待學術研究沒有“差不多”，只有“剛剛好”。博士生活既簡單又充實，雖然每天都是與實驗室的瓶瓶罐罐和各種各樣的實驗儀器一起度過，既簡單、枯燥，又充實、充滿期待。失敗總是多過成功的，學術研究更是這樣的，100次的失敗只是那一次成功的鋪墊。一次又一次的失敗后，又是反復查找原因，嚴格控制試驗流程，終于有了滿意的實驗結(jié)果。經(jīng)過不懈的努力，在博士階段發(fā)表2篇SCI文章和1篇EI文章。
老師寄語
該同學具有獨立分析問題和解決問題的能力，表現(xiàn)出較強的科研技能，科學思維和科學素養(yǎng)都有很大提升。張樹松同學已在國內(nèi)外學術期刊及會議發(fā)表多篇論文，具有很好的科研能力和學術水平。責任心強，吃苦耐勞，踏實肯干，富于創(chuàng)新精神及團隊合作精神。
