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華僑大學西方經(jīng)濟學碩士研究生招生考試初試科目考試大綱

考試專題    來源: 華僑大學研究生院      2025-06-20         

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 2018年華僑大學碩士研究生招生考試初試自命題科目考試大綱
招生學院:   經(jīng)濟與金融學院        招生專業(yè):   應(yīng)用經(jīng)濟學      
科目名稱:           西方經(jīng)濟學                     
一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)    
(一)試卷滿分值及考試時間
    試卷滿分150分,考試時間為180分鐘。
    (二)答題方式
 答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成;答案必須寫在答題紙(由考點提供)相應(yīng)的位置上。
(三)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
微觀部分 (50%),宏觀部分 (50%)。
(四)試卷題型結(jié)構(gòu)
1.單選題(60分),共30道;
2.問答題(40分),共4道;
3.計算題(50分),共4道。
二、考查目標
課程考試的目的在于測試考生對于西方經(jīng)濟學微觀部分和宏觀部分相關(guān)的基本概念、基本理論、基礎(chǔ)知識的掌握情況以及綜合運用分析和解決微觀經(jīng)濟和宏觀經(jīng)濟現(xiàn)實問題的能力。
三、考查范圍或考試內(nèi)容概要
第一部分 微觀經(jīng)濟學
  1.市場供求及其均衡分析 
  需求曲線和供給曲線;均衡價格的形成與變化及其運用;需求價格彈性、需求收入彈性、需求交叉彈性、供給價格彈性;恩格爾定律與系數(shù)
   2.消費者選擇
  基數(shù)效用與序數(shù)效用;基數(shù)效用的消費者均衡及其變化分析;序數(shù)效用的無差異曲線分析方法;替代效應(yīng)與收入效應(yīng);市場需求曲線的形成與變化 
  3.生產(chǎn)函數(shù)與成本函數(shù)
  短期生產(chǎn)函數(shù);長期生產(chǎn)函數(shù);機會成本與經(jīng)濟利潤;等成本與等產(chǎn)量分析;短期成本曲線;長期成本曲線
  4.完全競爭市場
  市場分類與特征;完全競爭廠商短期與長期利潤最大化;完全競爭廠商短期均衡;完全競爭廠商短期供給曲線;市場短期供給曲線的形成與變化;完全競爭廠商長期均衡;完全競爭行業(yè)長期供給曲線;完全競爭市場的福利;價格管制政策 
  5.不完全競爭市場
  壟斷;壟斷競爭;寡頭壟斷;不同市場的比較
  6.生產(chǎn)要素市場
  生產(chǎn)要素需求曲線與供給曲線;勞動供給曲線與工資率的決定;租金、準租和經(jīng)濟租金;長期消費(跨期消費)選擇與貸款供給曲線;洛倫茨曲線與基尼系數(shù)
  7.一般均衡和福利經(jīng)濟學 
  一般均衡與經(jīng)濟效率;帕累托最優(yōu)條件;完全競爭與帕累托最優(yōu)狀態(tài);社會福利最大化問題;公平與效率的沖突 
  8.市場失靈和微觀經(jīng)濟政策
  壟斷低效率及其管制;外部影響;公共物品和公共資源;信息不完全和不對稱 
第二部分 宏觀經(jīng)濟學
  1.宏觀經(jīng)濟基本指標及其衡量
  國內(nèi)生產(chǎn)總值及其核算方法;國民收入各指標的關(guān)系及基本公式;名義GDP與實際GDP;失業(yè)和物價水平的衡量
2.國民收入的決定
消費與儲蓄函數(shù);二部門、三部門和四部門經(jīng)濟國民收入的決定及變動和乘數(shù)
3.IS-LM分析
投資的決定與IS曲線;貨幣需求、供給及利率的決定;LM曲線;IS-LM分析;凱恩斯基本理論框架
4.總需求-總供給模型
總需求曲線;總供給曲線;總需求-總供給分析
5.失業(yè)與通貨膨脹
失業(yè)的描述、原因及其影響;通貨膨脹的描述、原因及其影響;失業(yè)與通脹的關(guān)系
6.宏觀經(jīng)濟政策
政策目標、作用和影響;財政政策;貨幣政策;財政與貨幣政策的配合;供給管理政策;政策爭論
7.開放經(jīng)濟、經(jīng)濟增長與學派爭論
匯率與對外貿(mào)易;蒙代爾-弗萊明模型及其應(yīng)用;經(jīng)濟周期與經(jīng)濟增長概念;經(jīng)濟增長核算;新古典增長模型及其應(yīng)用;增長促進政策;宏觀經(jīng)濟學主要學派及其爭論要點
  參考教材或主要參考書:
《西方經(jīng)濟學》(微觀部分和宏觀部分兩冊,第六版)高鴻業(yè)主編,中國人民大學出版社,2014.
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