浙江理工大學(xué)微生物學(xué)專業(yè)課考試大綱-學(xué)參學(xué)習(xí)網(wǎng)

浙江理工大學(xué)微生物學(xué)專業(yè)課考試大綱

考試專題　來源：浙江理工大學(xué) 2025-06-20 大　中　小

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浙江理工大學(xué)

2017年碩士學(xué)位研究生招生考試業(yè)務(wù)課考試大綱

考試科目：微生物學(xué) 代碼：930

一、參考書：

周德慶. 微生物學(xué)教程 (第3版). 北京: 高度教育出版社, 2011

二、考試內(nèi)容：

考生應(yīng)該對微生物學(xué)的基本概念、專業(yè)術(shù)語、常見的微生物中英文名稱、技術(shù)原理有較深的了解；系統(tǒng)掌握微生物的系統(tǒng)分類、細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能、生理代謝、遺傳變異、微生物與基因工程的基本理論知識以及相關(guān)實驗技術(shù)；并具有應(yīng)用這些知識和技術(shù)分析和解決問題的能力。

1. 微生物學(xué)的定義，發(fā)展歷程和重要意義，微生物對生命科學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)；

2. 原核微生物的定義，細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能，分類與鑒定以及原核生物的物種多樣性；

3. 真核微生物的定義，細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能及其主要類群：酵母菌、霉菌、擔(dān)子菌；

4. 病毒的性質(zhì)，病毒的分類和命名，亞病毒的定義和種類，病毒的基因組的類型與結(jié)構(gòu)特點，病毒的生活史，病毒的應(yīng)用；

5. 微生物生理：營養(yǎng)和培養(yǎng)基，微生物的生長及測定方法，有害微生物控制的方法及原理；

6. 微生物的代謝與調(diào)節(jié)及其人工控制：能量代謝，分解代謝和合成代謝，次生代謝，代謝調(diào)控與工業(yè)發(fā)酵；

7. 微生物遺傳變異和育種：基因突變和誘變育種，基因重組和雜交育種，菌種的退化、復(fù)壯和保藏；

8. 微生物與基因工程：基因工程的工具酶，基因工程中常用載體，基因工程的應(yīng)用和發(fā)展前景；

9. 微生物學(xué)實驗：培養(yǎng)基，滅菌技術(shù)，微生物細(xì)胞數(shù)量測定，革蘭氏染色等。

三、試卷結(jié)構(gòu)

題型比例：填充題 20％

名詞解釋 20％

簡答題 30％

論述題 30％

高考報名系統(tǒng) http://xjuit.com/dagang/

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