2017屆高中畢業班第二次統一檢測題
英語科參考答案
第二部分 閱讀理解（共兩節， 滿分40分）
第一節：閱讀理解
21-23：CBD 24-27：DACC 28-31：BCAD 32-35：CBAD
第二節（七選五） 36-40：BDCAF
第三部分 英語知識運用（共兩節， 滿分45分）
第一節 完型填空 （共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
41-45 CDCBA 46-50 BADCA 51-55 DBDAC 56-60 BBDAC
第二節 語法填空 （ 共10小題；每小題1.5分， 滿分15分）
61 it 62 Though\Although 63 upsetting 64 was told 65 Feeling
66 with 67 freedom 68 to run 69 had happened 70．suddenly
第四部分 寫作（共兩節， 滿分35分）
第一節：短文改錯（每小題1分； 滿分10分）：
I’m Wang Hong, a international student of Beijing University. I have something to talk with
an
you. During last year’s winter holiday, I go shopping with my classmates. While we were walking
went
on the street, we saw several beggar standing on the road and asking for money. Many of them
beggars
were disabling, which made me feel very much sad. Among them were old people, young people
disabled
and even children. I noticed some passers-by ignore them instead of given them money. When I
giving
wanted to help them, my classmates stopped us. They told me whether these beggars were not
me 刪除或改成that
worth showing mercy to because most them cheated people. Should I helped them?
of help
第二節 書面表達 （滿分25分）
【答案】
Dear Lucy
We hear that you’ll return to the United Kingdom on a holiday soon. All the class will miss you very much during your absence!
Firstly, I’d like to express our gratitude for your excellent teaching in our school and your care and love for our class! So we have decided to have a farewell party this Saturday for you. The party will start at 6:30 on Saturday evening in the classroom of Class 12, Grade 3 and will probably last about an hour. All of the class hope you can join us singing some English songs and have a good time together. At the end of the party, the monitor will present you some flowers and gifts, which are mostly made by ourselves.
We wish you a plain journey back home! We are also expecting you to come back to China again soon.
Yours truly, Li Hua
第二節：
一、評分原則
1．本題總分為25分，按5個檔次給分。
2．評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調整檔次，最后給分。
3．詞數少于80和多于120的，從總分中減去2分。
4．評分時應注意的主要內容為：內容要點、應用詞匯和語法結構的豐富性和準確性及上下文的連貫性。
5．拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。評分時，應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
6．如書寫較差以至影響交際，將其分數降低一個檔次。
二、內容要點
1、對她的辛勤教學工作表示感謝；
2、晚會本周六晚上6：30開始，預計持續一個小時；
3、地點：高三12班教室；
4、活動：一起唱英文歌，班長代表全班贈送鮮花和親手制作的禮物。
三、各檔次的給分范圍和要求
第五檔（21～25分）
完全完成了試題規定的任務。
－ 覆蓋所有內容要點。
－ 應用了較多的語法結構和詞匯。
－ 語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致。
－ 有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。
完全達到了預期的寫作目的。
第四檔（16～20分）
完成了試題規定的任務。
－ 雖漏掉一兩個次重點，但覆蓋所有主要內容。
－ 應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。
－ 語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致。
－ 應用簡單的語句間連接成分，使全文結構緊湊。
達到了預期的寫作目的。
第三檔（11～15分）
基本完成了試題規定的任務。
－ 雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。
－ 應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。
－ 有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。
－ 應用簡單的語句間連接成分，使全文內容連貫。
整體而言，基本達到了預期的寫作目的。
第二檔（6～10分）
未恰當完成試題規定的任務。
－ 漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。
－ 語法結構單調，詞匯知識有限。
－ 有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。
－ 較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。
信息未能清楚地傳達給讀者。
第一檔（1～5分）
未完成試題規定的任務。
－ 明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。
－ 語法結構單調，詞匯知識有限。
－ 較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。
－ 缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。
信息未能傳達給讀者。
0分
未能傳達給讀者任何信息：內容太少，無法評判；所寫內容均與所要求內容無
關或所寫內容無法看清。
四、說明
1．內容要點可用不同方式表達。
2．應緊扣主題，可適當發揮。
